1,2,3,4,5 sensi

Esplorare caratteristiche e limiti della percezione sensoriale

 

I bambini della Scuola Primaria sanno interpretare le realtà più familiari e scoprirne aspetti nuovi, ma la loro macchina percettiva non è infallibile: gli occhi, per esempio sono ingannati da un disco che ruota veloce, e basta uno spago teso per far sembrare vicino un sussurro…il tatto e l’olfatto sono spesso un valido aiuto, ma anch’essi possono esser messi a dura prova da una situazione non comune o da una semplice pianta aromatica nascosta alla vista.

Il percorso punta l’attenzione su esperienze di percezione sensoriale impreviste, affascinanti e giocose ma, talvolta, inattendibili. Questa scoperta pone i bambini di fronte ai limiti della conoscenza sensibile e prepara un terreno fertile per i ragionamenti che, con l’età, diventeranno filosofia.

 

In questo percorso: 
Esplorazione sensoriale di materiali comuni e non comuni 
Anatomia e fisiologia degli organi di senso
Indagini e confronti nel mondo animale e vegetale
Percezioni non definite e inganni dei sensi 
Stimolazione del ragionamento sulle modalità di reazione del corpo agli stimoli esterni 
 

 

Durata:
90 min.
 
Dove:
al Centro Img e nelle scuole
 
Età:
Scuola Primaria
 
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